1. Communication :perturbations dans le développement du langage, utilisation inappropriée du langage, peu
de réponses quand on l’appelle par son prénom, déficits dans la communication non verbale.

2. Socialisation : manque d’imitation, ne montre pas les objets à l’adulte, manque d’intérêt pour les autres
enfants ou intérêts inhabituels, difficultés à reconnaître les émotions d’autrui, restriction des jeux imaginatifs en
particulier, dans son monde, n’initie pas des jeux simples ou ne participe pas à des jeux sociaux imitatifs, préfère
les activités solitaires, relation étrange avec les adultes (indifférence ou familiarité excessive).

3. Intérêts, activités et autres comportements :hypersensibilité tactile ou auditive, maniérisme moteur,
balancements, agressivité, conduites oppositionnelles, résistance aux changements, activités répétitives avec les
objets (par exemple pour les aligner ou éteindre/allumer la lumière).


Signes d’alerte absolue :
o absence de babillage, de pointage ou d’autres gestes sociaux à 12 mois ;
o absence de mots à 18 mois ;
o absence d’association de mots (non écholaliques) à 24 mois ;
o perte de langage ou de compétences sociales quel que soit l’âge.

Il est évident que ce n'est pas parce que votre enfant possede un ou deux de ses signes que cela signifie que votre enfant est autiste. Cela doit seulement vous insiter à être vigilant et en parler a votre médecin.

SOURCES :

http://www.has-sante.fr/portail/jcms/j_5/accueil